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hth华体会安全网站:非遗探寻之旅——百余传承人的文明长卷

来源:hth华体会安全网站    发布时间:2025-08-21 08:54:16

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  近两个月,龙岩学院“连城薪火 百匠传音”实践队踏上了一段含义特殊的非遗探寻之旅,造访了百余位非遗传承人,脚印遍及连城大地,触及传统技艺、传统医药、传统体育、风俗等多个范畴,亲自感受了非遗的共同魅力与传承力气。

  在连城的街巷,实践队员们被舌尖上的非遗所招引。晨光中的四角井青石板路,弥漫着糯香、豆香与酒香。金包银经十二时辰匠心制造,一口温热藏着祖辈才智;连城白鸭与金线莲共煨的汤,是《本草纲目》里药用珍馐的今世连续;十二代人据守的地瓜干,从清朝贡品成为“国际地瓜之都”手刺。还有新泉豆腐、珍珠丸、宣和米冻、米酒,以及项广据守四十余年的文坊酱油古法酿制,每一味都是手艺人的温度与日子诗。

  北团镇的清晨,70岁的江长功总驾着塞满九节鞭与大刀的皮卡,赶在课间十分钟络绎于校园。被交警罚款的趣事里藏着他的执着:“只需有一个孩子想学,我都不会抛弃。”同镇的黄声良则在职责讲堂上默默耕耘,课时被压缩到午休也不抛弃,他教的不仅是拳脚,更是让孩子们记住“自己曾是‘头狮子’”的文明回忆。罗坊的罗金富白日上班,夜晚在乡贤捐资的武馆里教拳。他总说:“基本功不厚实,学再多招式也是花架子。”隔着田埂,省级传承人黄炎林的暑期班已举行19届,儿子大学结业归乡接力,他制造的青狮更是远销新马,让客家武魂跨过山海。在林坊镇,林金才把四十年年月熬成“上门服务”,村口晒谷场、校园走廊都是讲堂,泛黄教材上的普通话口诀,都是他为传承架起的桥梁。三让堂的李庆豪架着短视频支架,在祖传拳谱与新前言间找到平衡:“变的是方法,不变的是‘先礼后兵’的规则。文亨的罗传毅握着爷爷传下的铁尺,教孩子“退一步”的攻防才智,木耙、长剑、硬棍的寒光里,藏着客家人南迁的防身才智。还有谢振财、林启明等人将连城拳带到了厦门等地,在多年的传承过程中,他们免费教育,交融立异,让更多人知道连城拳,酷爱连城拳。

  舞青狮与连城拳严密相关。可现在,学的年青人不多,传统技艺的传承面对着不小的应战。这些非遗传承者,用自己的酷爱与坚持,让连城拳、连城舞青狮的星火,在韶光里闪烁。等待更多人注重,让传统体育传承之火越燃越旺。

  连城的“声影”非遗相同动听。罗娟受庙会木偶戏“黄乞老”人物招引,结业后参加木偶团,虽练功艰苦,却因木偶能仿照真人而坚持,还立异排演现代体裁、结合其他非遗元素并进校园、进社区,甚至在短视频渠道测验小剧场,反应火热。李明卿自小痴迷木偶戏,大学回来后拜师学艺,在职业窘境中,萌发出让木偶写书法、拉二胡的立异主意,历经艰苦操练,让木偶艺术勃发重生,其扮演的木偶戏还蕴含着连城共同的方言与底层百姓日子文明。李庆梅在传承木偶戏时,针对不同年龄段学员选用不一样教育形式,注重传统唱腔传承,花费十年编写《连城提线木偶戏唱腔合集》,留存传统,还在非遗进校园中手把手教育,精心挑选有潜力的年青学员。李绅作为连城提线木偶第五代传承人,传承发扬民间传统文明的理念坚决,他指出闽西木偶戏属北派,与南派在唱腔、形象、提线方法等方面有差异,随从李明卿学习十余年,深受木偶书法学习需厚实基本功的教训,战胜操练基本功的单调,在仿照长辈根底上,经过多练多听多看多学,构成自己的扮演风格,还凭借新媒体渠道宣扬木偶艺术,守正立异。

  传统技艺传承故事愈加令人动容。连城连史纸制造技艺省级传承人邓金坤据守72道工序并立异,经过开网店、到大学沟通等方法,让更多人了解连史纸。此外,他还注重从中华文明视点规划研学课程,对接校园和资源组织,取得了不错的作用;雕版印刷技艺的邹荧生16岁初中结业后,受宗族影响学习雕版、带过学徒,殷切认同纯手工技艺的价值;传承人马力则具体论述了雕版印刷过程,其间雕琢最难,工期得看内容的杂乱程度。他还说,雕版印刷的体裁广泛,传承鉴定需多方面考量。雕版属木雕且需反向雕琢,还与特定纸张供货商协作,期望这项技艺可以走出国门,展开文创相关事务;木漆画的陈绍椿,起先因民间师傅木雕画的魅力,抛弃升学,从调油漆等根底学起,一学便是十几年,现在已带徒很多,而且为了习惯市场需求,不断测验绘画、雕琢各类体裁著作;还有面对窘境的藤编、竹编尚箩、皮鼓制造等技艺传承人,他们或据守或测验立异,串联起连城文明头绪。

  闽西客家元宵节庆(花灯),璧洲“二月二”游灯笼、连城隔田天川胜会等风俗,承载着年月故事。

  在姑田游大龙的传承中,陈发荣受父亲影响触摸做龙,十多年来坚持着。可传承不易,年青人没耐性学习,抬龙更是难题,虽进校园宣扬,游龙因耗资大也不常办。邓自林13岁跟着父亲做龙,至今30年,爱情深沉,还将此技艺手把手地教给孩子们,姑田大龙也走向了全国。璧洲“二月二”游灯笼,传承人林莺萍从小受父亲影响,16岁就开端制造花灯。花灯制造工序冗杂,纯手工耗时久,技艺要求高,可年青人不肯学,传承困难。虽政府有维持秩序的行动,但文明传承主要靠传承人和学徒,他们盼着政府更多注重,也在立异花灯,融入赤色文明等元素,让璧洲灯笼更具生机。

  这些风俗,承载着年月的故事,而像陈发等传承人,正用据守,让连城风俗的光辉,在韶光中持续闪烁。

  连城兰花扶植技艺共同,蔡黄河在选种培土、控温等环节颇有心得,依靠组织培养技能繁育新品,虽遇软腐病、茎腐病等难题,仍在探究用更疏松透气基质改进。饶炎明与连城兰花结缘已久,他见证兰花工业高质量开展,既保存传统扶植法保兰花特征,也结合现代技能,还慨叹兰花承载的地域回忆与吉利涵义,盼更多年青人因看到工业价值而参加传承。

  连城冠豸山铁皮石斛龙头凤尾枫斗制造技艺,传承人李治锵数十年来,为留住这民族珍宝,收拾材料、进校园社区宣讲、设体会点,可子女晚辈无人学,78岁的他满心期盼技艺能获更高注重,得以连续。

  这些与植物相关的传统技艺,是连城非遗的植物回忆,传承人们用据守,让生命才智在韶光里开放光荣。

  这次实践让实践队员深入知道到,这些文明是连城的根与魂,作为新时代的青年,应肩负起传承与宏扬的职责,让它们在新时代持续勃发光荣。

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